当前位置:校本教研
 
◎ 期中考试颁奖仪式
◎ 第一批参加课堂教学达标晋级活动人员名单
课堂教学达标晋级公开课评比结果 [内部资料]
◎ 课堂教学达标普通话测试成绩 [内部资料]
诵读千古诗文 传承中华文明 (王娜)

 
 
 
校本研修
荥阳市第—小学名师、骨干教师评比实施草案
推进语文教学改革实施方案
课堂教学达标评优活动实施方案
小学生课外阅读实验报告
各学科课题立项
关于小学语文写作方面的改革策略
一小课外阅读计划
在教研中成长(白秋芳)
在教研活动中共同进步(赵慧)
2007年度郑州市教育科研课题立项
河南省教育科学“十一五”规划2007年度课题申评书 [内部资料]
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教育科研
教科研理论学习资料
绘制学科知识树  熟练把握教材体系
剪纸技艺进课堂 遍地盛开艺术花
人人是画家 争画知识树
营造书香班级,享受快乐阅读(王娜)
07年小学生语文阅读能力评价研究实验报告
(孙欲晓)
浅谈如何培养学生良好的预习习惯(胡晓惠)
如何提高学困生的学习成绩(高慧燕)
古诗,美育的沃土 ----浅谈小学古诗欣赏教学
(何革命)

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[杜郎口之行]
杜郎口中学之行心得
(吉英鸽)
参观学习杜郎口中学有感(陈永杰)
精诚所至 金石为开
——参观杜郎口中学有感

(张桂莲)

[他山之石]
关于教育案例
高年级阅读教学的问题与对策 ( 崔峦 )
她两周教完一本教材
——韩兴娥老师的大胆批判精神与课堂教学重构
诵经典文,立君子品,做有德人
——马集镇中心小学“师生经典诵读工程”实施方案
我的备课心得(支玉恒)

 
 
 
 
   
     

教学工作总结
课外阅读总结
校本教研工作总结
新课改总结
课外阅读总结(白秋芳)
课外阅读总结(金果)
[活动课] 成语积累袋 (张喜枝)
[活动课]《三国演义》读书大本营(孙欲哓)
[活动课] “朋友”综合性学习活动(袁建萍)
[课题研究课例] 鸡公山(袁建萍)
[课题研究课例] 将心比心 (孙欲晓)
[课题研究课例] 昨天,这儿是一座村庄
(张喜枝)
[教案交流]《向命运挑战》教案(杨静冉)
★ [教案交流]《颐和园》教案(宋俊艳)
★ [教案交流]Unit 3 My Friends(吉英鸽)
★ [教案交流]《长城》教案(孙晓宁)
★ [教案交流]《鲸》教案(何朝丽)
★ [教案交流]《可能性》教案(王晓霞)
★ [教案交流]平行四边形面积的计算(高惠艳)

 

 

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★ [教学反思]《尊严》教学反思(孙玉晓)
★ [案例分析] 构建和谐课堂,培养乐学兴趣
―――“行程应用题”案例分析(黑利萍)
★ [案例分析] 《连加.连减》案例分析(赵航)
★ [案例分析] 数学案例分析及反思(罗金燕)
★ [案例分析] 还用摆小棒吗(商学真)
★ [案例分析] 个性阅读 自主感悟(孙晓宁)
★ [教学反思]《平行四边形面积的计算》教学反思
(高惠艳)
★ [教学反思] Unit3课后反思(吉英鸽)
★ [教学反思] 《可能性》教学反思(王晓霞)
★ [教学反思] 《向命运挑战》教学反思(杨静冉)
★ [教学反思] 《长城》教学反思(孙晓宁)
★ [教学反思] 《颐和园》教学反思(宋俊艳)
★ [教学反思] 《鲸》教学反思(何朝丽)
★ [教学反思] 冰冻三尺 非一日之寒 (金果)
★ [教学反思] 让学生成为学习的主人(高惠艳)
★ [课堂实录] 《加法结合律》教学实录 (高惠艳)
★ [课堂实录] 《年月日》课堂教学实录(罗金燕)
★ [课堂实录] 《我爱故乡的杨梅》课堂实录
★ [课堂实录] 《麻雀》第二课时教学实录(孙晓宁)
★ [教学设计] 小数的认识(商学真)


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荥阳市第一小学地址:河南省荥阳市洞林路35号

联系方式    电话:0371-64662926 传真:0371-64661969  邮箱:xyyixiao1985@126.com

     
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